El sistema de enseñanza de DARA IDIOMAS ® está alineado con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). El MCER describe cuáles son las habilidades comunicativas del lenguaje por aprender, correspondientes a distintos niveles de competencia. Estos niveles comienzan en A1 para los usuarios básicos y terminan en C2 para quienes consiguen un dominio total del idioma.
Referencias:
Guided learning hours. (17 de julio de 2013). Extraído el 22 de diciembre de 2016 desde Cambridge English: Language Assessment, https://support.cambridgeenglish.org/hc/en-gb/articles/202838506-Guided-learning-hours
*TOEFL ITP (Test Of English as a Foreign Language, Internal Testing Program)
** TOEIC (Test Of English for International Communication)
█ Existe un punto complejo durante el proceso de aprendizaje de un idioma extranjero que se presenta entre los niveles A2 y B1. Durante este lapso de tiempo los estudiantes poseen habilidades dispares (algunas pertenecientes al nivel A2+ y otras al B1-); es por ello que existe un nivel de consolidación (o de transición) llamado “preintermedio” en el que se ubican los alumnos que muestran estas características de desarrollo lingüístico.